Озеров Александр Александрович
Заведующий кафедрой: Кафедра фармацевтической, токсикологической химии, фармакогнозии и ботаникиСтарший научный сотрудник: Лаборатория синтеза инновационных лекарственных средств
Доктор химических наук, Профессор
На кафедре организована и оснащена современным оборудованием лаборатория медицинской химии для научно-исследовательской работы преподавателей, аспирантов и студентов фармацевтического и медико-биологического факультетов.
Основные научные направления кафедры:
На кафедре проводятся как самостоятельные исследования, посвященные актуальным проблемам фармации и медицины, так и в сотрудничестве с кафедрами фармакологии и биоинформатики, микробиологии, фармакологии, клинической фармакологии и фармации Института НМФО, Научным центром инновационных лекарственных средств с опытно-промышленным производством, кафедрой органической химии ПМФИ-филиала ВолгГМУ. На кафедре располагается лаборатория синтеза инновационных лекарственных средств НЦИЛС. НИР ведутся в тесном сотрудничестве с Институтом молекулярной биологии РАН им.Энгельгардта В.А. (Москва), Национальным институтом рака (США), Рега институтом медицинских исследований (Бельгия), ведущими фармацевтическими компаниями США и Западной Европы, с Волгоградским региональным ботаническим садом (ВРБС), Комитетом природных ресурсов Волгоградской области, Самарским государственным медицинским университетом, Ботаническим институтом им. В.Л. Комарова РАН, Санкт-Петербург.
Учебно-методическая работа кафедры заключается в планировании, подготовке и разработке учебно-методической документации, необходимой для организации учебного процесса и обеспечения качественной подготовки обучающихся по программе высшего образования – по специальности 33.05.01 Фармация, бакалавриата - по направлению подготовки 06.03.01 Биология профиль Генетика и профиль Биохимия и программам дополнительного и среднего профессионального образования. С начала основания кафедры разработаны и изданы типографским способом более 30 методических пособий, в том числе на английском языке.