План мероприятий по подготовке выпускников по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) к первичной аккредитации в 2018 году

Время работы деканата: понедельник-пятница, с 9:00 до 17:00

Часы приема декана факультета: понедельник - пятница, с 14:30 до 17:30

Положение о педиатрическом факультете

Подготовка по специальности 31.05.02 Педиатрия реализуется на педиатрическом факультете ВолгГМУ.

Уровень образования ОПОП ВО - специалитет

Срок действия государственной аккредитации 19 июля 2019 года

Форма обучения на ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия - очная

Нормативный срок обучения на ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия - 6 лет

Язык обучения на ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия - русский

ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия

ФГОС ВПО по специальности 31.05.02 Педиатрия

Профессиональный стандарт "Врач-педиатр участковый" Приказ Минтруда и соцразвития России №306н от 27 марта 2017 года

Образовательная программа по специальности 31.05.02 Педиатрия

Адаптированная образовательная программа по специальности 31.05.02 Педиатрия (с нарушениями зрения)

Адаптированная образовательная программа по специальности 31.05.02 Педиатрия (с нарушениями ОДА)

Адаптированная образовательная программа по специальности 31.05.02 Педиатрия (с нарушениями слуха)

Учебный план специальности 31.05.02 Педиатрия

Календарный учебный график по специальности 31.05.02 Педиатрия

Аннотации к рабочим программам дисциплин в составе ОПОП ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия

1. Кафедра детских болезней педиатрического факультета
2. Кафедра детских инфекционных болезней
3. Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии с курсом клинической микробиологии
4. Кафедра общей гигиены и экологии
5. Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии
6. Кафедра оториноларингологии
7. Кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии с курсом психиатрии, психиатрии-наркологии ФУВ
8. Кафедра фтизиопульмонологии
9. Кафедра детской хирургии
10. Кафедра хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультетов
11. Кафедра детских болезней

Фонд оценочных средств образовательной программы ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия

Материально-техническое обеспечение специальности 31.05.02 Педиатрия

Персональный состав педагогических работников, принимающих участие в реализации ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия 

Программа ГИА по специальности 31.05.02 Педиатрия

Фонд оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 31.05.02 Педиатрия в 2017-2018 учебном году

Методические документы ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия - ФГОС ВО 

Выпускающая кафедра "Детских болезней педиатрического факультета"

Отчёт о самообследовании специальности 31.05.02 Педиатрия

Новости и события на педиатрическом факультете

Информация о практиках, предусмотренных ОПОП ВО специальности 31.05.02 Педиатрия - ФГОС ВО

Информация о численности обучающихся

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления 

Информация об инклюзивной образовательной среде для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

Список студентов 1 курса 2018-2019 учебного года

Рабочие программы дисциплин, реализуемых по специальности 31.05.02 Педиатрия

ВНИМАНИЕ!

По вопросам выдачи «Свидетельства об аккредитации специалиста» обращаться в деканат педиатрического факультета в кабинет 4-16 с 16.00 по 17.00 (с понедельника по пятницу) к доценту Вершинину Евгению Геннадьевичу.

Общая характеристика

Педиатрический факультет был открыт в Волгоградском медицинском университете в 1969 г.

Подготовка врачей - педиатров ведется в полном соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (от 17.08.2015 рег. №38880). Все рабочие программы кафедр факультета приведены в соответствие с образовательным стандартом. Обучение по специальности 31.05.02 - Педиатрия осуществляется на 42 кафедрах ВолгГМУ. Деканатом педиатрического факультета курируется 11 кафедр. Основными кафедрами педиатрических дисциплин являются выпускающие кафедры: кафедра детских болезней педиатрического факультета, кафедра детских инфекционных болезней и кафедра детской хирургии.

Материально-техническая база факультета

• Занятия студентов педиатрического факультета проводятся в трех учебных корпусах ВолгГМУ, где в основном расположены кафедры гуманитарного, общетеоретического и медико-биологического циклов. Клинические кафедры расположены на базах крупных городских и областных многопрофильных лечебных учреждений - городские больницы № 2, 5, 7, 8, 20, 21, городского противотуберкулезного диспансера, областной детской больницы (ОДБ), областной клинической больницы (ОКБ), больничного комплекса скорой медицинской помощи, больницы водздравотдела, а также на базах детских поликлиник № 1, 2, 5, 6, 15, детского реабилитационного центра и др. Производственная практика проводится во всех лечебных учреждениях г.Волгограда и г.Волжского. Используются все действующие родильные дома города, областной онкологический диспансер, детское онкогематологическое отделение. Общее количество больничных коек составляет более 3400, педиатрических - 1800. Общая площадь учебных помещений составляет более 10 кв. м на одного студента. Педиатрический факультет располагает достаточным количеством аудиторий для чтения лекций с количеством посадочных мест более 120.
• На кафедрах имеется достаточное количество ТСО, проекционной аппаратуры, персональных компьютеров, телевизоров и другой техники.
• В течение последних пяти лет кафедрами факультета приобретено большое количество различной аппаратуры: ЭКГ-аппараты биомикроскоп, реоплетизмографы, спектрофотометры, мониторы артериального давления и ЭКГ, видеоплейеры, компьютерный аудиометр, низкоэнергетические лазеры, различные мониторы, лечебная аппаратура. Кафедра иностранного языка имеет лингафонные классы, кафедра оперативной хирургии располагает двумя собственными операционными блоками, где отрабатываются навыки оперативной техники на животных.
• Студенты 1-6-го курсов педиатрического факультета в количестве 144 человек проживают в общежитии № 4, где созданы все необходимые условия для занятий и отдыха, организации комфортабельного быта. Студенты активно занимаются спортом, выступают на соревнованиях вузов, есть свои мастера спорта. Умеют они и отдыхать, команда КВН педиатрического факультета многократно занимала первое место на соревнованиях ВолгГМУ, участвует в команде университета, городских выступлениях КВН. Многие студенты педиатрического факультета ежегодно отдыхают в спортивно-оздоровительном лагере ВолгГМУ на реке Ахтуба.

Научно-исследовательская деятельность

Сотрудники всех кафедр педиатрического факультета успешно выполняют методическую и научно-исследовательскую работу, внедряя в педагогический процесс результаты этой работы по рекомендации цикловой методической комиссии и центрального методического совета университета. Сотрудники педиатрического факультета за истекшие 3 года защитили 4 докторских и 36 кандидатских диссертаций, издали монографии, большое количество научных статей и методической литературы общим объёмом 316,6 печатных листов за последние два года.

Лечебная работа

Основополагающим направлением в деятельности клинических кафедр педиатрического факультета, наряду с учебно-воспитательной и организационно-методической работой является и лечебная работа. В настоящее время более 90% врачей-педиатров в области – это выпускники педиатрического факультета ВГМИ-ВМА-ВолгГМУ.

Профессорско-преподавательский коллектив факультета продолжает тесную связь с выпускниками. Ежегодно проводится 10-12 научно-практических конференций, всего за пятилетие проведено 63 областных конференций. Традиционным стало проведение больших совместных итоговых конференций, посвященных анализу деятельности педиатрической службы за год, на которых с аналитическими докладами выступают ведущие специалисты по детским болезням (профессор Е.И. Волчанский, профессор М.Я.Ледяев, профессор В.С. Крамарь, доктор медицинских наук Н.В. Малюжинская, доктор медицинских наук И.Н. Хворостов и др.).

Ведущие детские лечебные учреждения (Областная детская больница, Областной детский перинатальный центр, Городская клиническая больница № 8, Детская инфекционная больница № 21, Детские хирургические отделения городской больницы № 7 др.) являются клиническими базами педиатрического факультета, где сотрудники факультета ведут не только учебную, но и большую консультативную работу.

При деятельном участии ВолгГМУ открыты и успешно функционируют Детский аллергологический центр (на базе Железнодорожной больницы), детское эндокринологическое отделение ОДКБ, детское ортопедическое отделение, Центр детской неврологии ВолГМУ и отделенческой больницы ст. Волгоград I, хирургические и реанимационные отделения больницы № 7.

Таким образом, лечебная консультативная работа на педиатрическом факультете является одним из приоритетных направлений.

История

Педиатрический факультет был открыт в Волгоградском медицинском институте в 1969 г. Подготовка врачей педиатров в полном соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (от 17.08.2015 рег. №38880).

Руководителями факультета, деканами являлись:
доц. Н.И.Гончаров - с 01.1971 г. по 05.1971 г.;
доц. Ю.И.Колесов - с 05.1971 г. по 03.1979 г.;
доц. В.В.Андреев - с 03.1979 г. по 04.1985 г.;
проф. Е.И.Волчанский - с 04.1985 г. по 09.2003 г.;
проф. М.Ю. Соломин - с 09.2003 г. по 12.2011 г.;
проф. Н.В. Малюжинская - с 12.2011 по настоящее время.

Работа деканата проводится на основании  Устава ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России.

Структура

I. Деканат факультета

Декан факультета:
МАЛЮЖИНСКАЯ Наталья Владимировна
заведующая кафедрой детских болезней педиатрического факультета,
доктор медицинских наук, профессор

e-mail: maluzginskaia@yandex.ru

Адрес: 400131 г.Волгоград пл.Павших борцов, 1, каб. 4-18

Телефон: (8442)53-23-42

Заместитель декана:
ВЕРШИНИН Евгений Геннадьевич
заведующий кафедрой медицинской реабилитации и спортивной медицины с курсом медицинской реабилитации, лечебной физкультуры, спортивной медицины, физиотерапии ФУВ,  кандидат медицинских наук, доцент, e-mail: werschinin_eugen@list.ru

 Адрес: 400131 г.Волгоград пл.Павших борцов, 1, каб. 4-16

Телефон: (8442)53-23-42

Общее руководство факультетом осуществляется деканатом факультета, работа которого базируется на основании  Устава ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России и Положения о педиатрическом факультете (от 30 апреля 2016г.). Управление подготовкой специалистов на педиатрическом факультете осуществляют:

      1. Совет факультета

Координирует работу Совет педиатрического факультета, который функционирует с 1975 года.

Настоящий состав Совета утвержден приказом ректора № 30-КО от 19.04.2000, в него входят 22 сотрудника.

Председателем Совета является декан педиатрического факультета, доктор медицинских наук Наталья Владимировна Малюжинская (заведующая кафедрой детскийх болезней педиатрического факультета). Секретарем Совета является доцент И.В. Петрова, в состав Совета входят 12 докторов медицинских наук, профессоров (в основном это заведующие кафедрами факультета), 9 доцентов, кандидатов медицинских наук.

Список кафедр, входящих в состав педиатрического факультета:

1. Кафедра детских болезней
2. Кафедра детских болезней педиатрического факультета
3. Кафедра детских инфекционных болезней
4. Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии с курсом клинической микробиологии
5. Кафедра общей гигиены и экологии
6. Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии
7. Кафедра оториноларингологии
8. Кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии с курсом психиатрии, психиатрии-наркологии ФУВ
9. Кафедра фтизиопульмонологии
10. Кафедра детской хирургии
11. Кафедра хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультетов

Периодичность заседаний Совета факультета - 1 раз в два месяца, т. е. 6 заседаний за учебный год.

Спектр обсуждаемых вопросов Совета охватывает все разделы организации учебного процесса и его оптимизации на факультете, кроме того рассматриваются вопросы воспитательной, методической и совместной работы с органами здравоохранения, важным разделом деятельности Совета является контроль за исполнением принятых решений.

За последние 5 лет на заседании Совета выносились вопросы, связанные с качеством подготовки специалистов, объемом и содержанием рабочих программ, межкафедральной координацией, с конкурсными выборами на замещение вакантных должностей преподавателей, отчеты о выполнении диссертационных работ и другие. В планы заседаний Совета факультета обязательно включаются проблемы, требующие коллективного обсуждения, такие как:

1. Итоги экзаменационной сессии и Государственной итоговой аттестации выпускников.
2. Обсуждение и утверждение плана работы Совета, кафедр и подразделений факультета.
3. Кадровые конкурсные вопросы.
4. Обсуждение и утверждение плана реализации замечаний Государственной экзаменационной комиссии.
5. Вопросы координирования преподавания дисциплин.
6. Состояние, перспективы и пути повышения качества теоретической и практической подготовки.
7. Методическая работа кафедр, вопросы унификации преподавания.
8. Состояние учебно-методической работы на отдельных кафедрах факультета.
9. Обсуждение итогов производственной практики студентов.
10. Внедрение передовых форм обучения и контроля на кафедрах педиатрического факультета.
11. Рекомендации выпускников на научную работу. 

     2. Учебно-методическая комиссия (УМК) педиатрического факультета

Учебно-методическая комиссия педиатрического факультета (УМК) работает по плану, согласованному с Советом факультета.

Состав комиссии - 24 человека, заведующие кафедрами, заведующие учебной частью кафедр факультета. Председатель УМК - д.м.н., профессор Н.В. Малюжинская, секретарь - к.м.н. О.В. Полякова. Периодичность заседаний 5 раз в год.

УМК обсуждает и утверждает материалы учебного процесса, методические вопросы, материалы к  Государственной итоговой аттестации выпускников, методические материалы к сессиям, рассматривает вопросы издательской деятельности кафедр факультета.

     3. Проблемная комиссия по специальности 31.05.02 Педиатрия

На факультете работает проблемная комиссия "Педиатрия. Акушерство и гинекология", утвержденная приказом ректора ВолгГМУ в 2012 году. В ее составе 14 сотрудников.

Председателем является доктор медицинских наук, профессор Н.В. Малюжинская, секретарем - Ю.А. Шатилова, членами комиссии - заведующие кафедрами педиатрического профиля и ведущие специалисты в области детских болезней, детской хирургии, гигиены, детских инфекционных болезней, акушерства и гинекологии. Спектром обсуждаемых вопросов этой комиссии являются:

• организация и планирование научных исследований на кафедрах педиатрического факультета;
• обсуждение и утверждение планируемых кандидатских и докторских диссертаций;
• рецензирование научных статей и направление их для печати в различные печатные издания;
• контроль за выполнением диссертационных исследований, возможная помощь диссертантам;
• предварительная апробация выполненных работ и рекомендация их к официальной защите;
• рецензирование и издание сборников научных работ, издательская деятельность.

 Специальность:  14.01.08 – Педиатрия

II. Обучение

1. Квалификация выпускника – "Врач–педиатр общей практики".

Подготовка врачей-педиатров ведется в полном соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (от 17.08.2015 рег. №38880). Все рабочие программы кафедр факультета приведены в соответствие с образовательным стандартом.

Нормативный срок обучения по специальности – шесть лет, обучение очное.

В реализации ОПОП по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия (от 17.08.2015 рег.№38880) принимают участие следующие кафедры ВолгГМУ:

Педиатрического факультета:

1. Детских болезней педиатрического факультета
2. Детских инфекционных болезней
3. Детской хирургии
4. Микробиологии, вирусологии, иммунологии с курсом клинической микробиологии
5. Общей гигиены и экологии
6. Оперативной хирургии и топографической анатомии
7. Оториноларингологии
8. Психиатрии, наркологии и психотерапии с курсом психиатрии, психиатрии-наркологии ФУВ
9. Хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультета
10. Фтизиопульмонологии

Лечебного факультета:

1. Акушерства и гинекологии
2. Анатомия человека
3. Биологии
4. Гистологии, эмбриологии, цитологии
5. Инфекционных болезней с эпидемиологией и тропической медициной
6. Лучевой диагностики и лучевой терапии
7. Медицинской реабилитации и спортивной медицины с курсом медицинской реабилитации, лечебной физкультуры, спортивной медицины, физиотерапии ФУВ
8. Нормальной физиологии
9. Офтальмологии
10. Патологической анатомии
11. Профессиональных болезней с курсом общей врачебной практики ФУВ
12. Стоматологии детского возраста
13. Травматологии и ортопедии
14. Фармакологии
15. Физической культуры и здоровья
16. Клинической фармакологии и интенсивной терапии с курсами клинической фармакологии ФУВ, клинической аллергологии ФУВ

Стоматологического факультета:

1. Дерматовенерологии
2. Медицины катастроф
3. Патологической физиологии
4. Общественного здоровья и здравоохранения

Медико-биологического факультета:

1. Внутренних болезней педиатрического и стоматологического факультетов
2. Иммунологии и аллергологии
3. Математики, информатики
4. Физики
5. Фундаментальной медицины и биологии

Факультета социальной работы и клинической психологии:

1. Иностранных языков с курсом латинского языка
2. Истории и культурологии
3. Общей и клинической психологии
4. Философии биоэтики и права
5. Экономики и менеджмента

Фармацевтического факультета:

1. Химии

Факультета усовершенствования врачей

1. Анестезиологии и реаниматологии с трансфузиологией ФУВ

Формы и содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов организована на всех кафедрах факультета. Формы аудиторной самостоятельной работы включают 4 уровня - по заданному алгоритму. К этому виду самостоятельной работы относится традиционное выполнение домашнего задания. Кроме того, выполнение работы по заданному алгоритму предполагает участие в клинических разборах больных, в обходах профессоров и доцентов, знакомство с работой различных диагностических аппаратов и приборов. Второй уровень СРС - это формирование знаний, позволяющих решать типовые задачи. На педиатрическом факультете ВолГМУ это решается путем самостоятельного приготовления макро- и микропрепаратов; выполнением практических манипуляций и операций на фантомах, животных и трупах; проведением обследования больного и отработкой практических навыков; отработкой умений по работе с первоисточниками, подготовкой рефератов. Третий уровень СРС - способность анализировать незнакомые ситуации и решать нетиповые задачи. Этот уровень формируется на базе усвоения и переноса полученных знаний, умений и навыков на конкретную ситуацию. Студенты-педиатры выполняют моделирование патологических процессов, устанавливают характер функциональных и патологических состояний, решают ситуационные задачи, рассматривают вопросы трудовой и судебно-медицинской экспертизы. Наивысшим уровнем СРС является метод научно-исследовательской работы, нашедшей в последние годы большее применение на факультете. При этом создаются предпосылки для творческой деятельности студентов, для глубокого проникновения в сущность изучаемого явления или объекта, студентами самостоятельно устанавливаются причинные связи и отношение явлений.

Формы аудиторной самостоятельной работы включают самостоятельную курацию больных с последующим клиническим разбором, выполнение различных манипуляций, обследований, записи ЭКГ, ФКГ, расшифровку рентгенограмм, работу в перевязочной, ассистирование во время операций и др. – на всех клинических кафедрах. Эти формы работы входят в раздел освоения практических навыков, работы УИР и анализа медицинской документации, актов обследования и др.

Внеаудиторная, самостоятельная работа под контролем преподавателей на кафедрах факультета проводится в форме выделения определенных тем дисциплины с достаточным методическим обеспечением, рекомендациями основной учебной литературы. Формы контроля - написание рефератов, актов обследования, составления обзоров, оценки и рецензии ведения историй болезни, тестовый и программированный контроль, анализ переводов с иностранного языка, работа в студенческих научных кружках и др. На всех кафедрах для самостоятельной работы студентов имеется достаточное количество учебно-методических пособий и рекомендаций. На клинических кафедрах используются такие формы, как ночные дежурства, участие в научно-практических конференциях, анализ архивного материала, реферативные сообщения, обзорные доклады, привлечение студентов к научно-исследовательской работе и др. Научные студенческие кружки работают на всех кафедрах факультета. Ежегодно проводится итоговая научная студенческая конференция, студенты педиатрического факультета участвуют в работе конференций вузов России.

Производственная практика

В соответствии с новым учебным планом 2015 г. была изменена методика проведения производственной практики. Учебная и производственная практики, в том числе научно-исследовательская работа, проводятся на 1-5 курсах. В настоящее время общая продолжительность производственной практики студентов на факультете составляет 22 недели (33 ЗЕ). Производственная практика студентов на педиатрическом факультете проводится в полном соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (от 17.08.2015 рег. №38880).  

На 1 курсе по окончании 1 семестра предусмотрена учебная практика на клинических кафедрах педиатрического факультета, по окончании 2 семестра студенты проходят производственную практику в качестве помощника младшего медицинского персонала. На 2-м курсе студенты  проходят производственную практику в качестве помощника палатной медицинской сестры, на 3-м курсе - в качестве помощника процедурной медицинской сестры, на 4-м курсе - в качестве помощника врача стационара по терапии, хирургии и акушерству и гинекологии, на 5-м курсе - в качестве помощника врача детской поликлиники.

Организация, руководство, методическое обеспечение, и координация проведения производственной практики осуществляется деканатом педиатрического факультета, отделом по производственной практике при участии кафедр факультета. Для руководства практикой на клинических базах назначаются опытные преподаватели   Основными базами производственной практики на факультете служат 7 больниц города, 4 поликлиники, 5 родильных домов, перинатальный центр. Настоящие базы обеспечены высококвалифицированными кадрами врачей и оснащены современным медицинским оборудованием.

Производственная практика завершается сдачей итогового зачета с оценкой. Итоги производственной практики обсуждаются на заседаниях Совета педиатрического факультета, Ученого Совета университета и Центрального методического совета.

III. Контингент обучающихся