e-mail: для граждан РФ: pk.volgmed@mail.ru; для иностранных граждан: cved@volgmed.ru

Подготовительное отделение: ул. Рокоссовского, 1г. Тел.: (8442) 33-64-65. Проезд до остановки «ул. Рокоссовского».

Прием граждан: пятница с 13.00 до 16.00

- Лицензия ВолгГМУ на право ведения образовательной деятельности (ЗДЕСЬ)

- Свидетельство о государственной аккредитации ВолгГМУ (ЗДЕСЬ)

АБИТУРИЕНТУ 2019!

ПРИЕМ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И СПЕЦИАЛИТЕТА (ЗДЕСЬ)

- Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ)

- Перечень и формы вступительных испытаний и порядок приоритетности при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ)

- Количество мест и стоимость обучения при приеме в ВолгГМУ в 2018 году (ЗДЕСЬ)

- Правила приема в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ):

• Информация о сроках проведения приема абитуриентов в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Информация о формах проведения вступительных испытаний, проводимых ВолгГМУ в 2019 году самостоятельно (ЗДЕСЬ);

• Программы вступительных испытаний, проводимых ВолгГМУ самостоятельно (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ИСПЫТАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, общеобразовательные предметы для отдельных категорий граждан) (ЗДЕСЬ);

• Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (ЗДЕСЬ);

• Информация об особых правах и преимуществах абитуриентов при приеме в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания, при приеме в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ); 

• Информация о перечне и порядке учета индивидуальных достижений поступающих в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Информация о необходимости прохождения поступающим обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования) при поступлении на первый курс ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Расписание вступительных испытаний при приеме на обучение в ВолгГМУ в 2019 году (ЗДЕСЬ);

• Расписание консультаций по вступительным испытаниям (ЗДЕСЬ) 

Обращаем внимание поступающих!!!

- Прием документов поступающих на обучение (среднее профессиональное образование, бакалавриат, специалитет, магистратура, ординатура) в электронной форме ВолгГМУ не проводит (документы по факсу и электронной почте НЕ ПРИНИМАЮТСЯ)

- Вступительные испытания с использованием дистанционных технологий в ВолгГМУ не проводятся

- Вступительные испытания в ВолгГМУ для граждан РФ и лиц, приравненных к гражданам РФ, проводятся на русском языке

- Образец договора об оказании платных образовательных услуг (ЗДЕСЬ)

- Инклюзивная образовательная среда (ЗДЕСЬ)

В университете имеются общежития (на 1380 мест). Для иногородних поступающих зарезервировано 140 мест. Также предоставляются места в гостиницах при университете.

Прием документов поступающих лично и через операторов почтовой связи в университет осуществляется раздельно в Головной вуз – ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России (адрес: 400131, г. Волгоград, пл. Павших борцов, д. 1) и филиал – Пятигорский медико-фармацевтический институт-филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России (адрес: 357532, Ставропольский край, г. Пятигорск, пр. Калинина, д. 11).

Подавать документы можно не дожидаясь результатов ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам.

Прием документов проводится с 20 июня 2019 года по личному обращению (ЗДЕСЬ) или по почте (операторы почтовой связи, курьерские службы) (ЗДЕСЬ) с 09.00 до 15.00 с понедельника по пятницу в Главном корпусе ВолгГМУ (г.Волгоград, пл. Павших борцов, д.1).

Прием документов заканчивается:

11 июля - для абитуриентов специальностей Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология и поступающих по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом (для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование);

26 июля - для абитуриентов, поступающих на обучение по направлениям подготовки (специальностям): Медицинская биохимия, Медико-профилактическое дело, Клиническая психология, Фармация, Биология, Социальная работа, Биотехнические системы и технологии, менеджмент (при наличии результатов ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам).

ПЕРЕЧЕНЬ документов, представление которых необходимо при подаче заявления на обучение по программам бакалавриата или специалитета:

1. ПАСПОРТ: предъявляется оригинал и предоставляется ксерокопия (страницы где есть записи).
2. ЗАЯВЛЕНИЕ об участии в конкурсе (ЗДЕСЬ).
3. ДОКУМЕНТоб образовании установленного образца (аттестат/диплом) (оригинал и/или ксерокопия).
4. Медицинская справка (достаточно формы 086-У) при поступлении на специальности: лечебное дело, педиатрия, стоматология, фармация, медико-профилактическое дело, медицинская биохимия, специальности СРЕДНЕГО профессионального образования.
5. Лица, имеющие особые права при поступлении, установленные законодательством Российской Федерации, представляют оригиналы и ксерокопии соответствующих документов. 
6. ФОТОГРАФИИ (3 х 4 см, с правым нижним уголком, цветная или ч/б): 2 шт. – для абитуриентов, сдающих вступительные испытания в ВолгГМУ (ВСЕ АБИТУРИЕНТЫ специальностей ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО, ПЕДИАТРИЯ, СТОМАТОЛОГИЯ), а также абитуриенты, сдающие экзамены в традиционной форме в университете; 4 шт. – при предоставлении оригинала документа об образовании.
7. ДОГОВОР о целевом обучении (копия) и оригинал документа об образовании при участии в целевом приеме.
8. ДОГОВОР об оказании платных образовательных услуг (3 экземпляра) при подачи документов на компенсационную форму обучения (платную) (ЗДЕСЬ).

ВНИМАНИЕ! Копии документов не заверяются!!!

Подавать документы можно на 3 направления подготовки (специальности), на каждое одновременно на бюджетные и на платные места. 

Поступающие на обучение по специальностям ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО, ПЕДИАТРИЯ, СТОМАТОЛОГИЯ помимо результатов ЕГЭ сдают дополнительное вступительное испытание профессиональной направленности. При регистрации документов абитуриента в приемной комиссии поступающий получает экзаменационный номер. В соответствии с расписанием (ЗДЕСЬ) необходимо явиться на дополнительное вступительное испытание профессиональной направленности. Экзамен представляет собой письменное испытание (билет - ответы на вопросы билета), которое длиться 4 астрономических часа. Вопросы в билетах будут разработаны на основе программы (ЗДЕСЬ). 

Возможно направить документы по почте (операторы почтовой связи, курьерские службы). Когда университет зарегестрирует документы, в списках поступающих можно уточнить свой экзаменационный номер и прибыть в университет только на вступительное испытание.

Статистика приема, списки поступающих (ЗДЕСЬ)

 ПРИЕМ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ ОРДИНАТУРЫ (ЗДЕСЬ)

Правила приема в ВолгГМУ на обучение по программам ординатуры (новая редакция от 23.05.2018) (ЗДЕСЬ)

Бланк заявления о приеме (ЗДЕСЬ)

Количество мест для целевого приема на обучение по программам ординатуры (ЗДЕСЬ)

Пройти репетиционное тестирование по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Фармация", "Медицинская биохимия" можно на сайте Методического центра аккредитации. Количество попыток не ограничено.

Сроки зачисления на обучение по программам ординатуры в ВолгГМУ в 2018 году (ЗДЕСЬ)

Стоимость обучения при приеме в ВолгГМУ по программам ординатуры в 2018 году (ЗДЕСЬ)

- Основные образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые ВолгГМУ (ЗДЕСЬ)

О специальностях и направлениях подготовки:

«Медико-профилактическое дело»

«Биотехнические системы и технологии»

«Менеджмент»

«Биология» (профили: генетика и биохимия)

«Лечебное дело»

«Педиатрия»

«Стоматология»

«Фармация»

«Медицинская биохимия»

«Социальная работа и клиническая психология»

Информация о медицинском колледже ВолгГМУ

Информация о подготовительном отделении

Итоги приемных кампаний предыдущих лет.

Специальность
«Медико-профилактическое дело»

В 2011 году Волгоградский государственный медицинский университет впервые будет осуществлять набор студентов для подготовки врачей по специальности «Медико-профилактическое дело», основная задача которых - охрана здоровья населения страны, его санитарно-эпидемиологического благополучия.

По греческой мифологии у Бога врачебного искусства Асклепия (римляне называли его Эскулап) были две дочери: Панацея – Богиня-целительница и Гигиея – Богиня здоровья, которые по легенде и стали родоначальницами медицины, причем Панацея – медицины лечебной, а Гигиея, олицетворяющая здоровье, - медицины профилактической, гигиены.

Еще в первой половине 19 века основоположник русской терапевтической школы М.Я.Мудров считал, что первая обязанность врача наблюдать за здоровыми людьми с целью предупреждения заболеваний. Другой выдающийся представитель отечественной медицины Г.А.Захарьин писал: « Чем зрелее практический врач, тем более он понимает могущество гигиены и относительную слабость лекарственной терапии. Сами успехи терапии возможны лишь при условии соблюдения гигиены…. Победоносно спорить с недугами масс может лишь гигиена». Великий русский хирург Н.И.Пирогов также был сторонником профилактической медицины – «Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс нашей науки. Будущее принадлежит медицине предохранительной»

Воплощение в практику медицины предохранительной, гигиены в широком смысле, осуществляет санитарно-эпидемиологическая служба, которую по праву считают передовым фронтом здравоохранения.

Врач, получивший специальность «Медико-профилактическое дело, санитарный врач - это специалист, решающий задачи большой государственной важности, находящийся на переднем крае борьбы за повышение уровня здоровья нации, за улучшение качества окружающей человека среды и, в целом, за обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, поэтому он должен масштабно, по государственному мыслить, сочетать профессиональные медицинские познания с активной жизненной позицией. В силу своих профессиональных обязанностей санитарный врач нередко общается с руководителями самого высокого ранга, с администрацией промышленных, торговых предприятий, предприятий общественного питания, учреждений здравоохранения, образования и т.д., что требует твердости характера, профессиональной эрудиции, умения убеждать, отстаивать свою правоту и всегда помнить, что в результате неквалифицированных действий врача-клинициста могут потерять здоровье или погибнуть несколько человек, а за безграмотное решение врача-профилактика расплачиваются здоровьем, а иногда и жизнью большие группы людей, население целых городов или поселков, могут пострадать и будущие поколения.

Вот почему обучение по специальности «Медико-профилактическое дело» длится 6 лет. На младших курсах, как и на лечебном, педиатрическом факультетах, изучаются гуманитарные, естественно-научные и медико-биологические дисциплины – история Отечества, иностранный и латинский языки, физика, химия, информатика, биология, гистология и др., при этом на 2-м курсе студенты познают на практике основы ухода за больными терапевтического и хирургического профиля. В дальнейшем осваиваются клинические дисциплины – терапия, хирургия, акушерство и гинекология, педиатрия, неврология и т.д., поскольку санитарный врач должен уметь оказывать неотложную врачебную помощь, выполнять общие врачебные манипуляции, осуществлять диагностику и профилактику заболеваний. С 3-го курса начинается изучение профильных медико-профилактических дисциплин – сначала общей гигиены, а затем более узких разделов гигиенической науки – гигиены питания, труда, детей и подростков и др. Работа санитарного врача требует не только хороших теоретических знаний, но и практических навыков и умений, которые будут приобретаться не только на практических занятиях, но и во время производственной практики на базе соответствующих лабораторий «Центра гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области», в Территориальном Управлении Роспотребнадзора, в лечебно-профилактических учреждениях города. На 6-м курсе каждый студент выполняет научно-исследовательскую работу по избранной гигиенической специальности и защищает ее. Завершается подготовка врача по специальности «Медико-профилактическое дело» итоговой государственной аттестацией выпускников. Затем учеба в интернатуре, после окончания которой можно получить следующие врачебные специальности – «Общая гигиена», «Эпидемиология», «Клиническая лабораторная диагностика»

Выпускники, желающие продолжить профессиональное образование в ВолгГМУ, могут поступить в ординатуру или аспирантуру. Обучение в ординатуре дает возможность получить более узкую специализацию и стать врачом по гигиене труда, гигиене детей и подростков, через обучение в ординатуре можно получить и специальность «Клиническая лабораторная диагностика»

Где может работать выпускник, получивший специальность «Медико-профилактическое дело»? Такие специалисты имеют широкий спектр возможностей для трудоустройства. Они могут работать не только врачами в Центрах гигиены и эпидемиологии, противочумных учреждениях, научными сотрудниками в НИИ соответствующего профиля, но и стать государственными служащими с соответствующими обязанностями и правами, поступив на работу в Управление Роспотребнадзора в каком–либо субъекте РФ. Санитарно-эпидемиологическая служба имеется и в целом ряде Министерств и ведомств – Министерствах обороны, внутренних дел, в Федеральной службе охраны, в Управлении делами Президента, Федеральной службе исполнения наказаний и др. Хорошие перспективы трудоустройства имеются и в нашем регионе. Государство заинтересовано в укреплении здоровья населения, в формировании у него здорового образа жизни, в усилении контроля за факторами риска в окружающей человека среде. Поэтому специалисты, занимающиеся вопросами профилактики нарушений здоровья населения, оздоровления среды обитания, всегда будут востребованы.

Приглашаем Вас, дорогие абитуриенты, получить столь необходимую стране специальность и желаем успехов на вступительных испытаниях.

Специальность
«БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ»

В настоящее время уровень здравоохранения определяется наличием и использованием в лечебных учреждениях новых и новейших медицинских приборов, систем и медицинских технологий. Современные медицинские и биотехнические системы – это уникальное сложное оборудование, заключающее в себе самые передовые достижения в области электроники, информатики и медицины. Направление высшего профессионального образования «Биотехнические системы и технологии» ориентировано на разработчиков интеллектуальной биомедицинской техники, на ее сервисное обслуживание и эксплуатацию.

Научную основу подготовки специалистов составляют: информационные системы и технологии, биофизика, определяющая фундаментальные принципы функционирования живых систем, теория биотехнических систем, описывающая технические и биологические подсистемы, методы измерений и анализа биосигналов, биомеханика и биоматериалы.

Особенностью обучения по данному направлению является его междисциплинарный характер. Во время обучения в университете студенты изучают:

• принципы построения, функционирования, проектирования и программирования компьютерных систем;
• основы жизнедеятельности организма человека;
• современные информационные технологии;
• методы медико-биологических исследований и лечения;
• элементы и узлы современной аналоговой и цифровой электроники;
• диагностические и терапевтические электронные, рентгеновские, лазерные приборы и системы, сенсоры и др.

Подготовку специалистов по биотехническим системам и технологиям ведут многие ведущие высшие учебные заведения, такие, как Станфордский университет (США), Массачусетский технологический институт (США), Московский государственный технический университет, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет, Томский политехнический университет и др.

В ВолгГМУ в соответствии с Федеральным законом о высшем и послевузовском образовании по направлению «Биотехнические системы и технологии» реализуется система высшего профессионального образования: с присвоением по окончании обучения квалификации (степени) «бакалавр», с возможностью продолжения образования с присвоением по окончании обучения квалификации (степени) «магистр».

В процессе обучения студенты данного направления проходят практику в собственных клиниках ВолгГМУ (Клиника № 1, Клиника семейной медицины, стоматологическая клиника).

Выпускники по специальности «биотехнические системы и технологии» востребованы в учреждениях практического здравоохранения, в организациях, разрабатывающих и производящих медицинскую технику, в лабораториях и поликлиниках, медицинских центрах, на предприятиях, занимающихся продажей и сервисным обслуживанием медицинской техники.

Получение полноценного и качественного образования в области медицинского приборостроения помимо медико-технической ориентации позволяет выпускникам квалифицированно решать задачи в области программирования, включая решение задач искусственного интеллект span style= а, а так же технического взаимодействия со средствами вычислительной техники. Они работают в крупных клиниках и больницах, институтах и организациях, осуществляющих разработку и обслуживание новых современных видов медицинской техники и оборудования.

В ХХI веке поле деятельности специалистов по клиническим исследованиям и биотехническим системам непрерывно расширяется, потребности в них – растут.

Приглашаем Вас стать первыми в рядах будущих студентов по специальности «Биотехнические системы и технологии»!

Специальность «Менеджмент»
(Управление в здравоохранении)

С 2011 года Волгоградский государственный медицинский университет начинает подготовку руководителей, работающих в сфере здравоохранения, по основной образовательной программе «Управление в здравоохранении» (профиль «Менеджмент организации», направление подготовки 080200 «Менеджмент») с присвоением квалификации (степени) бакалавра.

Эта программа предназначена, в первую очередь, тем, кто видит свое будущее в приобретении и профессиональной реализации управленческих компетенций на руководящих должностях в системе здравоохранения. Степень бакалавра предоставляет возможность продолжить обучение и получить степень магистра по направлению «Менеджмент», а также работать в органах управления здравоохранения, учреждениях и организацstrong style=/pp style=иях системы здравоохранения и медицинского страхования, научно-исследовательских организациях, органах государственного управления и социальной инфраструктуры.

Выпускник будет способен вести организационно-управленческую и экономическую деятельность, информационно-аналитическую и социально-психологическую работу, проектную деятельность.

Бакалавр менеджмента в ходе обучения приобретет практически значимые знания и навыки, в том числе:

• разработки и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.), планирования деятельности организации и подразделений, формирования организационной и управленческой структуры организаций;
• разработки и реализации проектов, организации работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
• оценки эффективности проектов и управленческих решений;
• создания и ведения баз данных по различным показателям функционирования организаций;
• сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
• анализа поведения потребителей экономических благ и формирования спроса, финансовой отчетности и принятия обоснованных инвестиционных, кредитных и финансовых решений;
• оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности, поиска новых рыночных возможностей, организации предпринимательской деятельности;
• разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов, услуг и т.п.).

Программа подготовки насыщена инновационными образовательными технологиями и нацелена на формирование менеджера, способного самостоятельно оценивать ситуацию, принимать адекватные и эффективные управленческие решения в условиях современного российского здравоохранения.

Учитывая спектр приобретаемых управленческих компетенций, конъюнктуру рынка труда, неудовлетворенный и нарастающий спрос на квалифицированные управленческие кадры в связи с реформированием и модернизацией системы здравоохранения, бакалавры - выпускники образовательной программы «Управление в здравоохранении» в высшей степени востребованы как государственными, так и частными медицинскими и страховыми организациями, а также отраслевыми органами управления. Выпускники могут занимать должности руководителей (директоров) лечебно-профилактических учреждений различных форм собственности; заместителей руководителей организаций (директоров, главных врачей); руководителей и работников отделов и служб, ведущих экономическую и планово-финансовую работу в различных организациях и органах управления системы здравоохранения, а также ряд других должностей.

Специальность «Биология» (Естественные науки).
Профили подготовки: Генетика и Биохимия.

Область профессиональной деятельности выпускника данного направления включает исследование живой природы и ее закономерностей, использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, охрану природы.

Объектами профессиональной деятельности являются биологические системы различных уровней организации, процессы их жизнедеятельности и эволюции, биологические, биомедицинские, природоохранительные технологии, биологическая экспертиза и мониторинг, математические и алгоритмические модели биологических процессов.

Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:

• Научно-исследовательские, научно-производственные, проектные организации;
• Общеобразовательные и специальные учебные заведения.

В соответствии с полученной профилизацией в области исследования живой природы на всех уровнях ее организации, выпускник может быть подготовлен к:

• продолжению образования в магистратуре и аспирантуре,
• научно-исследовательской деятельности,
• научно-производственной деятельности,
• организационно-управленческой деятельности,
• педагогической и просветительской деятельности.

Магистры по направлению "Биология" могут занимать руководящие должности в диагностических лабораториях бактериологии, вирусологии и иммунологии медицинских учреждений, центрах экстракорпорального оплодотворения и репродукции; генетических центрах, организациях, связанных с безопасностью жизнедеятельности и других - по профилю подготовки.

Профиль: Генетика

Выпускник данного профиля подготовлен к деятельности по изучению явлений наследственности и изменчивости на всех уровнях организации живого и использованию генетических закономерностей в селекции, биотехнологии, генетической инженерии, медицине, охране природы и здоровья человека, в области медико-генетического консультирования, генетического контроля биологической безопасности новых продуктов и производств. Владеет методами исследования генетического материала на молекулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях.

Профиль: Биохимия

Выпускник подготовлен к деятельности по изучению строения и свойств химических соединений, входящих в состав живых организмов, метаболизма и его регуляции. Владеет широким спектром аналитических методов, методов биоорганической и биологической химии, молекулярной биологии, иммунохимии. Подготовлен для работы в области медицинской и ветеринарной биохимии, иммунологии, биотехнологии.

Оба профиля подготовки позволяют работать в области биотехнологий, то есть с технологиями, использующими биологические системы и их элементы, генную инженерию. Биотехнолог - это специалист, который с помощью живых организмов или их компонентов (генов, ферментов, белков) создает то, чего раньше даже не существовало в природе - новые организмы, растения и продукты, в том числе и новые лекарства.

В настоящее время биотехнологии довольно широко применяются в молекулярной медицине, биофармацевтических производствах, в сельском хозяйстве и в других отраслях.

Актуальность обучения данной специальности, обусловлена востребованностью подобных специалистов в учреждениях научно-исследовательского, научно-производственного, природоохранного и образовательного профиля, как в Волгоградской области, так и в Южном федеральном округе. В Волгоградском регионе обучение данным специальностям осуществляется впервые и только в ВолгГМУ.

Ждем Вас в стенах нашего ВУЗа уважаемые абитуриенты!

В настоящее время биотехнологии довольно широко применяются в молекулярной медицине, биофармацевтических производствах, в сельском хозяйстве и в других отраслях.